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省重点课题《高中语文的国学经典课程的实践研究》结题发布时间:2019-12-23 16:31:45 阅读：次 [打印文章] [关闭窗口]
- 11月24日下午，《高中语文的国学经典课程的实践研究》课题结题现场会在我校举行。江苏省教研室朱纷主任、江苏省教研室李善良博士，市教研室朱春晓主任，市教研室丁悦，区教师发展中心主任束鹏芳、颜家明莅临我校进行课题评议和指导。我校分管学校课题工作的朱建国副校长，教科室顾家国主任，课题组组长黄卫荣副校长，副组长耿士伟老师，课题组核心成员政教处主任徐秋林、语文教研组组长许映峰、曹德祥老师、刘云老师参加会议。
课题结题工作首先由课题组长黄卫荣副校长、课题组核心成员刘云老师分别在我校微格教室和高三（7）班开设国学课程汇报课，两位老师分别选取《论语》中关于“知人”、“为学之道”的相关内容开设专题研读课，专家当堂听课并给予指导，提出了很多有建设性的意见和建议。然后由课题组副组长耿士伟老师就课题实施情况进行结题报告，报告从十二方面介绍了本课题的研究背景、研究目标、课程开发、研究步骤、编选教材、教学课型及策略研究、过程实施和研究成果，全方面系统性地阐述了本课题的研究情况。最后由专家组成员对本课题实施情况进行评估和指导。束鹏芳主任认为课题符合当今研究趋势，契合学校的教育教学实际，不搞形式主义，和国家课程相结合，肯定了课题组在已有教材的基础上对教材进行重新编选分类所做的大量工作，探索了高中国学经典教材的教学方法和策略的探索和经典主题活动，建议继续展开国学经典课程的释疑性的研究，重新自觉认定国学的概念范畴，不将国学仅局限于“经”的类别，学生对于国学经典的见解可以加以纸质化的呈现，教师进行批注，这对于国学的传承有很大的意义，要提高学生在丰富的传统文化知识基础上进行理解和解释的能力，形成自己的价值判断。颜家明教研员肯定了课题组教师在课程中取得的专业成长，建议将课题内容缩小，根据自己的能力范围可侧重选择先秦时期的诸子百家重点内容，可侧重“经”的研究，研究范围不易太大，将深度做实，否则大而空。省教研室李善良博士肯定了课题的深厚文化底蕴，研究内容和过程实在，规范编选国学教材，教学目标有层次，是基于实践的研究，在教学中探究，在实践中探索，然后再应用于实践。建议今后的课题发展除了知识的层面，还要有方法的层面、哲学的层面，更要有道德的层面、文化的层面、素养的层面。建议选材可以宽泛，神话故事、诗经易经，能够形成若干条线，求里不求表，在课题研究的基础上能够有计划地形成我们的校本特色，让学生得到改变，和高校联系，做课程基地，认为科研的规范还要梳理。省教研室朱纷主任高度评价了课题的过程研究，肯定课题组成员的辛勤努力和研究成果，主要就课题的目标提出和内容落实，就课题的规范问题提出了很多进一步落实深化的意见。课题组的成员吸取专家的意见，《高中语文的国学经典课程的实践研究》结题现场会取得圆满成功。
