2022.3.10督导反馈

时间：2022-03-11 11:07:13 来源：作者：点击数：

丹徒区学校督导整改落实情况记录表
第______责任区责任督学倪建民督导学校江苏省大港中学督导时间 2022.3.10

本次督导内容：Dc1江苏省大港中学师德师风建设专项督导
序号	①督导中发现的问题	②学校的整改措施	③学校自查整改情况	④督学核查整改情况
1	在问卷调查及访谈中发现，有部分教师布置的作业不能及时批改。	学校和年级部通过教师会加强宣传教育，提升教师的作业批改意识。Dc1江苏省大港中学加强作业管理，要求教师作业有布置必批改，有批改必讲评。Dc1江苏省大港中学加强作业的研究和调控，提高作业布置的质量，提升教学效率。
2	问卷调查统计，有11名学生反映学校未进行让学生和家长评价教师活动，占比达34%。	学校相关职能部门要进一步规范地做好学生和家长评价教师的活动，充分发展评价的激励作用。Dc1江苏省大港中学年级部和班主任要向学生宣传所采取的评价教师的活动及取得的成效。
3	学校组织教师开展文体活动还可以更丰富些。	学校工会等部门深入教师中进行调查研究，了解教师的需求和愿望。Dc1江苏省大港中学充分合理利用闲暇时间，组织丰富多彩的文娱体育活动，如跑操和广播操、读书和沙龙、棋牌、歌咏等。Dc1江苏省大港中学要广泛发动、深入宣传，激发老师参加活动的积极性。

关于开展中小学、幼儿园师德师风建设情况
专项督导的通知

各中小学、幼儿园：
为全面了解全区各中小学、幼儿园教师师德师风建设情况，深入贯彻落实《中共丹徒区委丹徒区人民政府印发〈关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见〉的通知》（镇徒发〔2020〕66号）和《丹徒区教育系统2020年师德师风建设工作意见》（镇徒教〔2020〕15号）精神，进一步提升我区中小学、幼儿园师德师风建设水平，推动我区教育事业科学健康发展，结合我区实际，经研究决定组织开展全区中小学、幼儿园师德师风建设专项督导。

附件：教师师德师风建设专项督导方案

镇江市丹徒区教育局          丹徒区人民政府教育督导室
                                 2022年3月1日


附件
师德师风建设专项督导方案

为全面了解全区各中小学、幼儿园师德师风建设情况，促进各学校进一步加强教师队伍建设，更好地提高教育教学质量，现决定对全区各中小学、幼儿园师德师风建设情况进行专项督导。具体安排如下：
一、督导时间
2022年3月中上旬
二、督导内容
本次督导内容主要包括：师德教育、师德宣传、师德考核和师德表现。
三、督导形式
1.听取学校领导有关师德师风建设情况介绍，着重了解学校开展师德师风建设的新举措。
2.巡视校园、教师办公室和课堂，了解教师工作环境、精神状态和课堂教学行为。
3.学生问卷调查。每班随机抽取5名学生（小学在中高年级抽取），了解师德师风情况。
4.走访行政领导和教师，了解学校加强师德师风建设的措施。
5.查看台账资料。
（1）师德建设材料：组织教师政治学习材料、师德工作专题会议材料、学校有关师德建设的相关文件和规定、师德建设专题活动材料等。
（2）师德宣传材料：组织学习宣传师德先进典型，通过网站、橱窗、公众号等多种渠道学习先进典型人物，推介宣传本校师德先进教师等材料。
（3）师德考核材料：师德考核领导小组、考核方案和考核材料。
6.家长满意度调查：学校提供部分班级家长联系电话，随机抽取其中10位家长，就教师师德师风情况进行调查访谈。
四、督导要求
1.学校做好教师师德师风建设情况介绍的相关准备，收集好台账资料，配合做好座谈、问卷调查工作。
2.各责任督学必须在规定的时间内对责任学校进行督导，督导前一天通知相关学校（幼儿园）做好准备。
3.督导过程中要认真查看资料、座谈走访，并做好记录。
4.在督导过程中发现的问题和学校一些好的做法，督导结束后要及时向学校反馈，并做好反馈记录。对学校存在的问题要督促整改到位，形成整改报告。
5.督导结束后各责任督学完成一份督导报告。

附件1：教师师德师风建设情况督导情况记录表
附件2: “学校师德师风建设情况”学生调查问卷
附件3: “学校师德建设情况”学生调查问卷汇总表
附件4: 学校师德师风建设教师问卷（教师访谈提纲）
附件5: 家长电话访谈记录表

附件1：
教师师德师风建设情况专项督导记录表
（              ）学校

督导内容	督导要点	督导情况记录
师德教育	开展师德培训，利用政治学习时间组织教师学习《教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》、《丹徒区中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教师实施教育惩戒规则》等文件，据此制定本校教师师德建设负面清单并组织学习。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
师德教育	师德教育活动有方案、活动图片、活动总结；积极开展师德典型的宣传。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
师德表现	是否有教师存在有偿家教、补课或在教育培训机构有偿上课行为。Dc1江苏省大港中学是否存在组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的行为。Dc1江苏省大港中学是否存在组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的行为。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
	上下班有无迟到早退现象；Dc1江苏省大港中学是否带手机进入课堂甚至课堂接听电话、玩手机的现象（教学需要除外）。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
	有无体罚、变相体罚学生，或讽刺、歧视、侮辱学生；有无索要或者违反规定收受家长、学生财物的行为。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
	是否参与迷信、赌博等不健康、不文明的活动。是否有在工作时间内从事上网聊天、打游戏、炒股等与教育教学无关的活动。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
	提前到班候课；教学准备充分，多媒体等教学具处于启动状态；上课精神饱满，富有激情；学生作业时，加强巡视指导，不做无关的事。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
	每天有专人巡课并记录反馈；“教学五认真”要求明确，有定期和不定期的检查反馈，重视集体备课和二次备课，作业做到精选精练，“四有四必”（有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠）。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
师德考核	设立畅通有效的投诉电话，对师德师风问题的投诉、举报及时查处和整改。建立学生、家长、社会三位一体的师德评价体系，对师德失范行为“一票否决”。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
	成立师德师风考核领导小组，制定师德师风考核办法，考评办法科学（涵盖师德师风的基本要求，指标清晰明确可测量，注重导向功能，以促进教师关爱学生，提高教育教学质量和提升自身专业素质为目的。）能提供师德考核材料、家长满意度调查表。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学
	定期开展师德师风分析会，及时改进学校管理。	亮点：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学问题：Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学 Dc1江苏省大港中学

督导时间：责任督学：

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